
Le Réseau Éducation-Médias aide les jeunes à obtenir leur Passeport pour Internet
Le Réseau Éducation-Médias (Réseau) a récemment lancé son nouveau tutoriel Passeport pour Internet, commandité par le Plan d'apprentissage Inukshuk sans fil et TELUS, pour aider les élèves de 4ème année à la 2ème secondaire à développer la pensée critique qui les aidera à naviguer sur le Web de façon sécuritaire et éthique.
« Internet fait partie intégrante de la vie quotidienne des jeunes—quand ils communiquent avec leurs ami(e)s, quand ils font leurs devoirs, quand ils jouent à des jeux vidéo. Il est de la responsabilité des éducateurs et des parents de s’assurer que les jeunes aient la pensée critique nécessaire pour naviguer sur le Net sains et saufs, » a dit Jane Tallim, directrice Co-exécutive du Réseau. « Passeport pour Internet complète notre série de jeux sur la maîtrise du Web. Cette nouvelle ressource est plus complète, plus interactive et plus sophistiquée techniquement ; elle permet aux élèves d’interagir dans des environnements analogues à ceux qu’ils utilisent à tous les jours. »
Communiqué de presse
Vue d’ensemble de Passeport pour Internet

L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS EST IMPORTANTE
Pendant 13 ans, le Réseau Éducation-Médias a été présent pour les Canadiens -enseignants, parents, et quiconque concerné par le développement harmonieux de nos enfants. Á présent c’est nous qui avons besoin de vous.
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Le Réseau Éducation-Médias est une petite équipe de neuf personnes dévouées à la cause de l’éducation aux médias. Neuf personnes seulement, qui gèrent le plus grand site Web d’éducation aux médias du monde.
Pour pouvoir continuer à faire ce que nous faisons, et pour maintenir notre site Web à jour et gratuit pour les 6.5 millions de visiteurs annuels, nous faisons appel à tous nos amis et supporteurs.
Faites un don au Réseau, déductible d’impôt, (http://www.canadahelps.org/CharityProfilePage.aspx?Language=fr&CharityID=d65603), afin que nous puissions continuer à proposer aux familles, aux écoles, et aux communautés, des ressources gratuites, régulièrement mises à jour, et sans droit de copie.
Ensemble, continuons à œuvrer pour donner à nos jeunes les compétences nécessaires pour tirer le meilleur –et rien que le meilleur- des médias.
Merci de votre aide !
Cathy Wing and Jane Tallim
Codirectrices exécutives
Réseau Éducation-Médias


L’art d’être un Père Noël branché
Malgré son grand âge, le Père Noël sait rester tendance. Cette année encore, sous le sapin, il y aura immanquablement de beaux gadgets technologiques, et bien sûr un ou deux jeux vidéo –une industrie qui se rit de la crise économique : au Canada, elle a réalisé une hausse des ventes de 36 pour cent entre 2007 et 2008.
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La Semaine nationale de sensibilisation à l’intimidation
Du 16 au 22 Novembre 2008 se tiendra la sixième Semaine nationale de sensibilisation à l’intimidation. Avec l’avènement d’Internet, est aussi apparue une nouvelle forme d’intimidation : la cyberintimidation. Si, dans un certain nombre de cas, la cyberintimidation apparaît simplement comme un autre moyen utilisé par un intimidateur « classique » pour atteindre sa cible, la dimension virtuelle du Net a aussi permis l’émergence d’un nouveau type d’intimidateurs : ceux qui n’intimideraient pas dans le monde physique mais qui profitent de l’anonymat que procure Internet pour le faire. Afin d’aider les éducateurs à privilégier dans leurs classes une approche préventive face à la cyberintimidation, le Réseau a développé une série de leçons qui visent à donner aux élèves une meilleure compréhension des implications éthiques et légales de la cyberintimidation, et promouvoir une utilisation positive d’Internet. La série de leçons comprend :
Introduction à la Cyberintimidation, avatars et identité (5ème et 6ème années du primaire)
Introduction à la Cyberintimidation, Du monde physique au monde digital (1re et 2ème secondaire)
La cyberintimidation et la loi (1re et 2ème secondaire et 3ème secondaire à CEGEP)
Cyberintimidation et participation citoyenne (1re et 2ème secondaire)
Encourager les comportements éthiques en ligne : examen des valeurs de et l’éthique (1re à la 3ème secondaire)
L'éducation aux médias au Canada
Pour faciliter l'intégration de l'éducation aux médias en classe, le Réseau a conçu des tableaux qui présentent les résultats d'apprentissage ou les compétences à développer dans les disciplines les plus appropriées, selon chaque province et territoire. Le tout est également relié à des ressources et des activités pédagogiques développées par le Réseau. Vous pouvez consulter les tableaux par région ci-dessous.
Introduction | Alberta | Colombie-Britannique
Île-du-Prince-Édouard | Manitoba | Nouveau-Brunswick
Nouvelle-Écosse | Nunavut | Ontario | Québec
Saskatchewan | Terre-Neuve-et-Labrador
Territoires du Nord-Ouest | Yukon